Cosa fa
L’IC4 Stefanini si contraddistingue per la grande ricchezza delle proposte di ampliamento dell’offerta formativa, in una realtà connotata da professionalità e cura del processo di formazione, attenta in primis allo sviluppo di competenze in linea con i traguardi delle Indicazioni nazionali, ma anche proiettata ad un’ampia progettualità trasversale. La ricerca del benessere della persona, in tutti i suoi aspetti, e l’attenzione allo sviluppo di abilità e competenze si compenetrano, in un contesto che si prefigge lo scopo di rendere gli allievi protagonisti del loro processo di apprendimento.
In quest’ottica diventa importante la progettualità d’Istituto, sviluppata in chiave verticale, in un continuum tra i vari ordini scolastici, in cui tutti gli attori coinvolti condividano metodi e obiettivi, linguaggi, finalità proiettate allo sviluppo di competenze che mettano in gioco il pensiero critico, la creatività, lo spirito di iniziativa, la capacità di risolvere problemi e prendere decisioni, valutando il rischio, la scelta di uno stile di vita sostenibile e attento alla salute, la gestione costruttiva delle emozioni e delle relazioni con gli altri. Le aree di progettualità toccano a questo scopo tutti i diversi ambiti di crescita degli alunni, da quelli dell’orientamento e affettività, a quelli della cittadinanza attiva, dell’espressività (la nostra scuola secondaria di I grado è ad indirizzo musicale) e della salvaguardia ambientale.
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